Dans le monde rapide d’aujourd’hui, apprendre de nouvelles compétences et maîtriser des systèmes est plus essentiel que jamais, surtout pour les entrepreneurs et les propriétaires d’entreprise qui veulent rester à jour dans un environnement en constante évolution. Mais voilà le problème : trop souvent, nous essayons de mémoriser des étapes, des commandes et des processus au lieu de réellement les comprendre. Et cela peut rapidement devenir accablant, car la technologie évolue sans cesse. Je ne compte plus le nombre de fois où j’ai entendu : « Comment fais-tu pour te souvenir de tout ça ? » La vérité, c’est que je ne m’en souviens pas.
En tant que coach stratégique et consultante en entreprise, j’ai vu d’innombrables clients prendre des notes méticuleusement, rédigeant des listes détaillées pour “se souvenir” de ce qu’ils doivent faire plus tard. Ils notent des instructions comme : « Cliquez ici, puis cliquez là. » Mais lorsqu’ils relisent leurs notes, ils se sentent souvent perdus, comme s’ils essayaient de décrypter une langue étrangère. Mémoriser peut aider sur le moment, mais cela ne mène ni à une véritable aisance ni à une confiance durable.
Comprendre vs. Mémoriser : Pourquoi c’est important

Alors, quelle est la différence ? Mémoriser consiste à retenir une information sans nécessairement en saisir le sens profond. Comprendre, en revanche, c’est connecter les points, voir la logique derrière une action et être capable de s’adapter. Quand on comprend, on ne fait pas juste exécuter une tâche ; on sait pourquoi on la fait et comment elle s’inscrit dans un ensemble plus vaste.
Prenons l’exemple de la conduite. On n’apprend pas à conduire en mémorisant chaque geste mécaniquement. On comprend que tourner la clé démarre le moteur, que freiner ralentit le véhicule et que le volant permet d’ajuster la trajectoire. C’est cette compréhension qui nous permet de réagir naturellement aux conditions de la route, sans dépendre d’une série d’instructions figées.
Apprendre vraiment, c’est se libérer
Quand mes clients commencent à comprendre comment fonctionnent les choses—et cela vaut pour tout, pas seulement pour les outils professionnels—quelque chose de puissant se produit. Ils deviennent autonomes. Fini l’enchaînement aux listes de commandes ! Ils se sentent plus libres, plus confiants et capables de faire face à l’imprévu. Ils explorent de nouvelles options, s’adaptent aux changements et trouvent des solutions par eux-mêmes.
La compréhension transforme la frustration en liberté. Au lieu de rester bloqués sur des consignes ou d’attendre l’intervention de quelqu’un d’autre, ils deviennent acteurs de leur propre progression.
L’une des croyances limitantes que j’entends le plus souvent est : « Je ne suis pas doué(e) avec la technologie. » C’est totalement faux ! J’ai accompagné des personnes de plus de 70 ans dans la création de visuels, le montage audio et vidéo, et la gestion de leurs publications sur les médias sociaux. La seule chose qui freine ceux qui ont du mal, c’est la croyance qu’ils en sont incapables. Je vous le dis : TOUT EST POSSIBLE !
Transformer ses notes en connaissances
Si vous vous reconnaissez dans cette habitude de prendre des notes pour vous souvenir des étapes, essayez ceci : la prochaine fois que vous apprenez quelque chose de nouveau, concentrez-vous sur le pourquoi de chaque action. Soyez curieux. Posez-vous des questions comme :
- Quel problème cette étape résout-elle ?
- Que se passe-t-il si je la saute ?
- Existe-t-il une autre façon d’obtenir le même résultat ?
En privilégiant la compréhension plutôt que la simple mémorisation, vous n’êtes pas simplement en train d’accumuler des informations : vous êtes en train de vous bâtir une boîte à outils que vous pourrez réutiliser, ajuster et appliquer à d’autres situations avec aisance.
Pour votre prochain projet ou tâche, gardez en tête que le véritable progrès ne repose pas sur la mémorisation minutieuse de chaque détail. En misant sur la compréhension, vous transformerez vos notes en un savoir dynamique, prêt à être utilisé et adapté, libérant ainsi tout votre potentiel créatif.
